NUEVOS MATERIALES

En esta entrada vamos a dar visibilidad a uno de los materiales del futuro...EL GRAFENO

¿QUÉ ES EL GRAFENO?

El carbono es uno de los elementos químicos más importantes en la naturaleza. Se encuentra en todos los seres vivos y, según se distribuyan sus átomos, puede formar sustancias con distintas características.

A partir del carbono se consigue el grafeno. Este material surge cuando pequeñísimas partículas de carbono se agrupan de forma muy densa en láminas de dos dimensiones muy finas (tienen el tamaño de un átomo), y en celdas hexagonales. Para que te hagas una idea, su estructura es similar a la que resulta de dibujar un panal de abejas en un folio. ¿Por qué en un folio? Porque es una superficie plana, de dos dimensiones, como el grafeno.

TABLA PERIÓDICA INTERACTIVA

Accediendo al siguiente enlace vais a encontrar una página web muy interesante para el estudio de elementos, su configuración electrónica, orbitales, propiedades, usos...

http://www3.gobiernodecanarias.org/medusa/ecoescuela/recursosdigitales/2015/03/22/tabla-periodica/

¡También puedes descargar la aplicación en tu móvil!

KAHOOT: EL ÁTOMO

Seguimos estudiando el átomo, así que he creado un Kahoot para refrescar los contenidos antes del examen. Todas las preguntas son cuestiones relacionadas con el tema.

PLAY IT!

https://play.kahoot.it/#/k/37c01a84-e28b-47ba-9a50-e4347b6400fa

DÍA DE LABORATORIO

¡Sorpresa! ¡Hoy trabajamos en el laboratorio! 

Vamos a realizar una práctica sencilla, pero tenemos que ser conscientes de la implicación que conlleva trabajar en un laboratorio.

Este es un lugar peligroso y por tanto el primer paso será organizarnos. Es muy necesario que conozcáis las normas de uso del laboratorio y por tanto dedicaremos la primera parte de la sesión a familiarizarnos con los nombres de los materiales, las reglas de seguridad, los símbolos de peligrosidad etc.

Seguidamente realizaremos la práctica. El guión se os entregará el mismo día, ¡pero también la he colgado debajo para que los más curiosos podáis echarle ya un vistazo!

Durante la sesión haremos grupos y premiaremos vuestro trabajo entre todos valorando:

1. El mejor grupo trabajando en el laboratorio.

2. El mejor grupo utilizando los materiales.

3. El mejor grupo respondiendo las preguntas

4. El mejor grupo exponiendo y explicando la práctica.

GUIÓN DE LABORATORIO

“Reacción del zinc con el ácido clorhídrico”